在學習英語的過程中，詞彙的記憶是非常重要的。詞彙是外語學習的核心，也是學習的難點。學習的方法的確有很多，但效率不盡相同。記憶英語單詞或詞組決不可能只用一種方法,而應採用多種不同的方法，才能收到事半功倍的效果。下面介紹常用的六種方法，希望能夠幫助大家輕鬆、迅速、準確、持久地記憶英語單詞。一、比較法記單詞比較是人類認識客觀事物的一種思維方法, 通過比較我們能更好地了解詞與詞之間的差異及共性，從而能較好地掌握單詞。1. 反義詞比較absent（缺席的）-present（在場的）broad（寬）-narrow（狹窄的）
sweet（甜）-bitter（苦）failure（失敗）-success（成功）superior（高級的）-inferior（低級的）fertile（肥沃的）-barren（貧瘠的）2. 同義詞比較include-compriseinvent - createempty - vacantallow - permitstupid - foolish - sillybeautiful - pretty - good-looking3. 同形異義詞比較well（好） - well （井）yard（院子） - yard （碼）ear（耳朵） - ear （穗）dear （親愛的） - dear （昂貴的）4. 形似詞比較tense（緊張的） - terse （簡潔的）violate（侵犯） - isolate （孤立）noise（噪音）-poise （使平衡）lesson（功課）-lessen （減少）prescribe（開處方）-proscribe （禁止）guilt （有罪的）-guild （協會）二、分類法將英語單詞按一定的方式分類，詞間的聯繫造成更多的思維條件，以便加深記憶。單詞的分類法很多，可按詞性、詞形、詞義、讀音等分類。1. 按單詞的意義分類例如交通工具及與交通相關的單詞bike, bus, jeep, truck, taxi, train, plane, ship, motor-cycle, sports car, pilot, driver, vehicle, engine, gasoline, traffic jam, rush hour等。2. 按字母組合分類例如以ace字母組合形式的常用詞face, surface, lace, palace, place, necklace, fireplace, replace, pace, space, outpace, race, brace, grace, disgrace, trace等。三、意形聯想法記憶單詞最好不要孤立地去記，要盡可能學會根據事物突出的外形、特徵，把有關的東西聯繫起來記。如形與義的聯想，如：把eye中的兩個e看成兩隻眼；把bird中的b和d看成一對翅膀；把bed中的b和d看成一副床架，e是中間的床板；把giraffe中的ff 看成長頸鹿長長的“脖子”；又如:elbow （肘）和rainbow （彩虹）都與bow （弓箭）的形狀酷似。再有antenna （AmE） 原指螞蟻的觸鬚，後引申為“天線”，天線不正形似螞蟻的“觸角”嗎?採用趣味聯想法記憶單詞，不僅讓你思路敏捷，更會讓你在輕鬆氣氛裡牢記單詞。四、諧音聯想記憶法英語中有些單詞的發音與漢語的讀音非常相似，我們常常稱之為偶合詞，發現這一巧合也非常有助於單詞的記憶。例如：attorney 律師（我託你）；admire 讚美（我的媽呀）；pest 害蟲（拍死它）;candle 蠟燭（看到）；delegate 代表（代理給他）; finance 財政，經費（犯難事） ；genius 天才（創吉尼斯的人）; bake 焙烤；harmony 和睦；fine 罰；pal伴兒; defend 提防；tow 拖；conquer 攻克；fee 費；deny 抵賴；haul 嚎；stone 石頭；sting 叮咬。英語中有不少單詞，我們可依據它的發音與漢語發音進行對比聯想，用諧音的方式展開豐富的聯想。如：handle：處理，諧音為“很多”。belch：打嗝，諧音為“不要吃”。tighten：收緊，諧音為“太疼”。五、分割記憶聯想法該方法就是將一個單詞分成幾個部分，再利用它們之間的意義進行聯想，從而達到形象記憶的效果。比如：campus（校園）：camp（營地）+us（我們），對學生而言，我們的營地就是“校園”。cargo（貨物）：car+go，貨物裝好車就走。dragon（龍）：龍的身體很長，要drag on（拖著）。island（島）：is+land，島也is（是）land（土地）。ion（離子）：in+on，離子游離於in和on之間。mustache（鬍子）：must+ache，幹刮mustache （鬍子），must（一定）ache（疼）。onus（負擔）：分開為on us，就是落在我們肩上的負擔或責任。assassin（暗殺者）：含有兩個ass（蠢驢、笨蛋） 和sin（罪過），表明這樣的罪行只有蠢驢才會犯。abridge（縮短）-a + bridge，一座橋縮短了兩岸的距離。ascertain（使清楚）-分開讀就是as certain （認為必然）manage （處理）-man+age男人到了一定年紀就可獨立處理事情。damage （損害）-dam（壩）+age 壩時間長了，很容易遭受損害。carpet （地毯）-car pet 地毯上有玩具小車和寵物。六、正反記憶法英語中有不少回文單詞。如：live倒過來就是evil。謎語：鼠輩造反（打一英語單詞）。謎底是 star。因為star從後往前讀，正好是rats。又如：are-era （時代）bin （貯藏器）-nib（筆尖）but-tub （盆deer（鹿）-reed （蘆葦）door-rood （十字架）doom （注定）-mood （心情）deem （認為）-meed （適當的報答）dot （點）-tod （狐）evil （罪惡）-live （生活）God（上帝）-dog （狗）gnat （小煩擾）-tang （強烈的味道）gulp （吞）-plug（插座）gut （內容，實質）-tug （猛拉，苦幹）keel （船的龍骨）-leek （韭蔥）loop （環）-pool （水池）loot （贓物）-tool （工具）meet-teem （充滿，湧現）nip （呷）-pin （大頭針）nod （點頭）-don （大學教師）not-ton （噸）on（在……上）-no（不）pan （平底鍋）-nap （小睡）part-trap （陷阱）pets （寵物）-step （步）pots（壺）-stop （停止）put-tup（公羊）rail （鐵軌）-liar （說謊者）ram（公羊）-mar （弄糟）raw（生的）-war （戰爭）saw（鋸）-was （be的過去式）sloop（小型護航艦）-pools （池塘，複數）smart（機靈的）-trams （電車）snap（猛咬，爭購）-pans （平底鍋，複數）tap（水龍頭）-pat （輕拍）ten-net （網）tog（衣服）-got（get的過去式）tom （雄貓）-mot （警句）tops（頂）-spot （點）tun（大酒桶）-nut （堅果）總之，每個人都有適合自己學習的行之有效的方法，但關鍵是要長期堅持不懈地做下去。英語單詞的記憶的關鍵是要養成多想、多看、多寫的習慣。要不斷擴大思維方式，多想辦法，不拘一格。只要在生活中隨時充滿“學好英語，多學詞彙，擴展英語知識”的動力，就一定會學好英語，想出比上述更絕的竅門來。
sweet（甜）-bitter（苦）failure（失敗）-success（成功）superior（高級的）-inferior（低級的）fertile（肥沃的）-barren（貧瘠的）2. 同義詞比較include-compriseinvent - createempty - vacantallow - permitstupid - foolish - sillybeautiful - pretty - good-looking3. 同形異義詞比較well（好） - well （井）yard（院子） - yard （碼）ear（耳朵） - ear （穗）dear （親愛的） - dear （昂貴的）4. 形似詞比較tense（緊張的） - terse （簡潔的）violate（侵犯） - isolate （孤立）noise（噪音）-poise （使平衡）lesson（功課）-lessen （減少）prescribe（開處方）-proscribe （禁止）guilt （有罪的）-guild （協會）二、分類法將英語單詞按一定的方式分類，詞間的聯繫造成更多的思維條件，以便加深記憶。單詞的分類法很多，可按詞性、詞形、詞義、讀音等分類。1. 按單詞的意義分類例如交通工具及與交通相關的單詞bike, bus, jeep, truck, taxi, train, plane, ship, motor-cycle, sports car, pilot, driver, vehicle, engine, gasoline, traffic jam, rush hour等。2. 按字母組合分類例如以ace字母組合形式的常用詞face, surface, lace, palace, place, necklace, fireplace, replace, pace, space, outpace, race, brace, grace, disgrace, trace等。三、意形聯想法記憶單詞最好不要孤立地去記，要盡可能學會根據事物突出的外形、特徵，把有關的東西聯繫起來記。如形與義的聯想，如：把eye中的兩個e看成兩隻眼；把bird中的b和d看成一對翅膀；把bed中的b和d看成一副床架，e是中間的床板；把giraffe中的ff 看成長頸鹿長長的“脖子”；又如:elbow （肘）和rainbow （彩虹）都與bow （弓箭）的形狀酷似。再有antenna （AmE） 原指螞蟻的觸鬚，後引申為“天線”，天線不正形似螞蟻的“觸角”嗎?採用趣味聯想法記憶單詞，不僅讓你思路敏捷，更會讓你在輕鬆氣氛裡牢記單詞。四、諧音聯想記憶法英語中有些單詞的發音與漢語的讀音非常相似，我們常常稱之為偶合詞，發現這一巧合也非常有助於單詞的記憶。例如：attorney 律師（我託你）；admire 讚美（我的媽呀）；pest 害蟲（拍死它）;candle 蠟燭（看到）；delegate 代表（代理給他）; finance 財政，經費（犯難事） ；genius 天才（創吉尼斯的人）; bake 焙烤；harmony 和睦；fine 罰；pal伴兒; defend 提防；tow 拖；conquer 攻克；fee 費；deny 抵賴；haul 嚎；stone 石頭；sting 叮咬。英語中有不少單詞，我們可依據它的發音與漢語發音進行對比聯想，用諧音的方式展開豐富的聯想。如：handle：處理，諧音為“很多”。belch：打嗝，諧音為“不要吃”。tighten：收緊，諧音為“太疼”。五、分割記憶聯想法該方法就是將一個單詞分成幾個部分，再利用它們之間的意義進行聯想，從而達到形象記憶的效果。比如：campus（校園）：camp（營地）+us（我們），對學生而言，我們的營地就是“校園”。cargo（貨物）：car+go，貨物裝好車就走。dragon（龍）：龍的身體很長，要drag on（拖著）。island（島）：is+land，島也is（是）land（土地）。ion（離子）：in+on，離子游離於in和on之間。mustache（鬍子）：must+ache，幹刮mustache （鬍子），must（一定）ache（疼）。onus（負擔）：分開為on us，就是落在我們肩上的負擔或責任。assassin（暗殺者）：含有兩個ass（蠢驢、笨蛋） 和sin（罪過），表明這樣的罪行只有蠢驢才會犯。abridge（縮短）-a + bridge，一座橋縮短了兩岸的距離。ascertain（使清楚）-分開讀就是as certain （認為必然）manage （處理）-man+age男人到了一定年紀就可獨立處理事情。damage （損害）-dam（壩）+age 壩時間長了，很容易遭受損害。carpet （地毯）-car pet 地毯上有玩具小車和寵物。六、正反記憶法英語中有不少回文單詞。如：live倒過來就是evil。謎語：鼠輩造反（打一英語單詞）。謎底是 star。因為star從後往前讀，正好是rats。又如：are-era （時代）bin （貯藏器）-nib（筆尖）but-tub （盆deer（鹿）-reed （蘆葦）door-rood （十字架）doom （注定）-mood （心情）deem （認為）-meed （適當的報答）dot （點）-tod （狐）evil （罪惡）-live （生活）God（上帝）-dog （狗）gnat （小煩擾）-tang （強烈的味道）gulp （吞）-plug（插座）gut （內容，實質）-tug （猛拉，苦幹）keel （船的龍骨）-leek （韭蔥）loop （環）-pool （水池）loot （贓物）-tool （工具）meet-teem （充滿，湧現）nip （呷）-pin （大頭針）nod （點頭）-don （大學教師）not-ton （噸）on（在……上）-no（不）pan （平底鍋）-nap （小睡）part-trap （陷阱）pets （寵物）-step （步）pots（壺）-stop （停止）put-tup（公羊）rail （鐵軌）-liar （說謊者）ram（公羊）-mar （弄糟）raw（生的）-war （戰爭）saw（鋸）-was （be的過去式）sloop（小型護航艦）-pools （池塘，複數）smart（機靈的）-trams （電車）snap（猛咬，爭購）-pans （平底鍋，複數）tap（水龍頭）-pat （輕拍）ten-net （網）tog（衣服）-got（get的過去式）tom （雄貓）-mot （警句）tops（頂）-spot （點）tun（大酒桶）-nut （堅果）總之，每個人都有適合自己學習的行之有效的方法，但關鍵是要長期堅持不懈地做下去。英語單詞的記憶的關鍵是要養成多想、多看、多寫的習慣。要不斷擴大思維方式，多想辦法，不拘一格。只要在生活中隨時充滿“學好英語，多學詞彙，擴展英語知識”的動力，就一定會學好英語，想出比上述更絕的竅門來。
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